Воспитательная работа

Дорожная карта внедрения Программы развития воспитательной компоненты в 2013-2018гг.

Пояснительная записка

«Дорожная карта» представляет собой систему мероприятий по реализации «Программы развития воспитательной компоненты в МБОУ «СОШ № 16» на 2013-2018гг.», составленной на основе «Концепции воспитания детей Иркутской области».

Целью образования является национальный воспитательный идеал, отраженный в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России», которая рассматривается как методологическая основа разработки и реализации образовательных стандартов второго поколения.

Для определения состояния воспитания в МБОУ «СОШ № 16» был проведен проблемно-ориентированный анализ, на основе которого была сформулирована основная цель «дорожной карты» – обеспечение существенного повышения эффективности и качества воспитания в МБОУ «СОШ № 16», внедрение современных форм и технологий воспитания в соответствии с «Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России», Стратегией действий в интересах детей на 2012-2017 годы в Иркутской области, «Концепцией воспитания детей Иркутской области».

Согласно требованиям федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в основную образовательную программу школы в обязательном порядке должна быть включена Программа воспитания, построенная на основе базовых национальных ценностей российского общества, таких, как Человек, Отечество, Природа, Знание и Человечество. Результатом освоения воспитательной компоненты основной образовательной программы должны явиться «личностные результаты», определяемые как «система ценностных отношений обучающихся к себе, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу, его результатам».

В требованиях к условиям внедрения и реализации воспитательной компоненты появляется новая модель учителя, организующего урочную, внеурочную, внешкольную деятельность обучающихся в рамках целостного пространства на основе системно-деятельностного подхода. Ведущими характеристиками «нового» учителя являются способность к инновационной деятельности, методологическая культура, готовность к непрерывному процессу образования в течение всей жизни.

Система мероприятий по реализации Программы развития воспитательной компоненты в МБОУ «СОШ № 16» отражена в «Дорожной карте «Воспитание-2018» по направлениям:

1. Создание нормативно-правовой базы развития воспитательной компоненты в МБОУ «СОШ № 16».

2. Система мер по совершенствованию процесса развития воспитательной компоненты в МБОУ «СОШ № 16».

3. Формирование научно-технических основ развития воспитательной компоненты в МБОУ «СОШ № 16».

Миссия школы - совершенствование культурно-образовательной модели школы в целях обеспечения позитивной адаптации, социализации и интеграции каждого ребенка в систему социальных отношений. Подробно Формат PDF